??“同學(xué)們,你們都知道多媒體上這些洞庭湖的動(dòng)物嗎?”“江豚”“白鶴”“天鵝”、“麋鹿”……5月20日,此起彼伏的回答在東升小學(xué)多媒體室響起。這是岳陽(yáng)市生態(tài)環(huán)境局岳陽(yáng)樓分局為紀(jì)念“國(guó)際生物多樣日”暨第51個(gè)“六·五”世界環(huán)境日舉辦的生態(tài)環(huán)保宣教進(jìn)校園活動(dòng)場(chǎng)景。

每年5月22日是國(guó)際生物多樣性日,6月5日是世界環(huán)境日。為了做好國(guó)際生物多樣日和世界環(huán)境日宣傳,東升小學(xué)的老師以保護(hù)野生動(dòng)物、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)地球、人與自然和諧相處、地球我們共同的家園、共建清潔美麗世界等為主題,給五年級(jí)的學(xué)生布置繪畫(huà)作業(yè),學(xué)生們積極響應(yīng),最終評(píng)選出一系列優(yōu)秀作品,在校園展出。

5月20日上午,岳陽(yáng)市生態(tài)環(huán)境局岳陽(yáng)樓分局聘請(qǐng)綠色衛(wèi)士王哲丹為近200名學(xué)生上了一堂《生物多樣性及其保護(hù)》課。王哲丹以生動(dòng)的文字,鮮活的事例,圖文并茂地講述了生物多樣性日的由來(lái),并闡述了為什么要保護(hù)生物多樣性,怎樣保護(hù)生物多樣性等問(wèn)題并不時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)交流,課堂氣氛活躍。

這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解生物多樣性對(duì)地球、對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的重要性,更激發(fā)了孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?從自己做起,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,為“為所有生命構(gòu)建共同的未來(lái)”貢獻(xiàn)一份力量的行動(dòng)自覺(jué)。

信息來(lái)源：岳陽(yáng)日?qǐng)?bào) 作者：葉群英