關(guān)于人民日報漫畫增刊
《諷刺與幽默》報，又名人民日報漫畫增刊，由人民日報報社主管，環(huán)球時報社主辦，是中國唯一面向全國發(fā)行的高品位漫畫類報紙，也是中國出版時間最長的漫畫專業(yè)刊物。
2015年，被中宣部授予國家新聞動漫傳播示范平臺，成為全國最具權(quán)威的動漫類傳播主陣地。
人民日報漫畫增刊 ●●●
諷刺與幽默
上刊作品鑒賞（TM：2021 7.30~8.20）
點評人：李 素（李子老師）
星趣美術(shù)部教研總監(jiān)，畢業(yè)于湖南師范大學教育學專業(yè)，從事美育一線教學10余年，長沙市美育青年協(xié)會會員，“四聯(lián)漫畫”長沙賽區(qū)初級評委
點評人：石達遜 （石頭老師）
彩虹象美術(shù)創(chuàng)始人，中國國際全息教育學會會員，國際少兒美術(shù)教育交流聯(lián)合會會員，參加市青年教師比賽獲一等獎。，參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”獲市一等獎，第八屆國際環(huán)保四聯(lián)漫畫大賽優(yōu)秀評委，多次輔導學生在國際和國內(nèi)獲獎，學生作品多次被報刊、雜志收錄發(fā)表
教學理念：希望通過美術(shù)教育讓孩子擁有個性化審美、獨特的思維方式、自我的表達。
作品點評
01:藍天博物館
作者：劉予子兮
李子老師點評：這個作品通過參觀博物館一系列的活動，讓孩子內(nèi)心久久不能平息，最后還想出來要通過自己的努力來改變世界，畫面的遞進關(guān)系處理的相當?shù)轿?，可見這個是一個善于獨立思考、想象力豐富的小朋友，棒棒噠！
02:破壞王的發(fā)明
作者：司雨飛揚
石頭老師點評：作品采用假設(shè)的方式，描述地球被污染后的景象，假如地球變成這樣，假如人們生活在這樣的環(huán)境中……黃色的人物和灰色的環(huán)境形成強烈的對比，作品中漫畫人物的造型以及漸變色的熟練運用，可見作者的繪畫技法掌握得不錯，希望繼續(xù)加油，看到你更優(yōu)秀的作品！
03:哥斯拉歷險記
作者：黃睿涵
李子老師點評：從畫面當中可以看出你是一個觀察能力、想象能力都非常棒的小朋友，也是特別喜歡恐龍的一個小朋友，畫面通過正方形進行想象呈現(xiàn)不一樣的效果，畫面完整，色彩相輔相成，繼續(xù)努力哦！
04:樹的報恩
作者：傅沛雯
石頭老師點評：這是一幅有趣的諷刺漫畫作品，樹的“報恩”其實是報仇，作品構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，但從故事的深度上還可以再挖掘一下，這樣故事會更貼切主題一些。
05:節(jié)約用電之關(guān)燈
作者：葉鈺嫣
李子老師點評：這是一個連環(huán)故事畫，運用的反諷的手法結(jié)束了一個尷尬的問題，畫面很有故事性，讓人忍俊不禁，但是看完后又會引起反思警醒的作用，立意不錯，背景稍顯有點單一，加油哦！
06:節(jié)能減排，從我做起
作者：曹馨文
石頭老師點評：作品首先講述了全球變暖的惡性循環(huán)，再到呼吁大家節(jié)能節(jié)電，故事敘述流暢，從繪畫方面看，小作者的色彩搭配能力很不錯，構(gòu)圖也很有想法，畫面中有很多有意思的細節(jié)刻畫，希望繼續(xù)保持，加油！
07:藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，從我做起
作者：廖紫鑫
李子老師點評：這幅作品緊扣主題，畫面連貫性特別強，節(jié)奏也把握得特別到位，自助餐雖好但一定要量力而行，不浪費！畫面的場景轉(zhuǎn)換得特別到位！人物的服飾細節(jié)還可以更細致哦！
08:地球生病了
作者：羅錦瑩
石頭老師點評：這張作品是我們校區(qū)的同學創(chuàng)作的，在來校區(qū)創(chuàng)作這幅作品時，她說來的路上車很多很擁堵，以前沒這么多車，然后我們從這個話題延伸到空氣污染，就有了這幅創(chuàng)作，這個故事我個人很喜歡，從古代延伸到現(xiàn)在，科技在進步，但是環(huán)境卻在倒退，畫面中還有一些小細節(jié)：古代鳥語花香、郁郁蔥蔥，到了現(xiàn)代變成了高樓大廈，樹木在變少，古代藍天白云，現(xiàn)代的天空卻是灰蒙蒙的，作品采用對比的形式，給大家直觀的感受，也給了讀者無限的思考。
09:綠色家園的智能時代
作者：廖詩琪
李子老師點評：這幅作品畫面飽滿而細致，表情也特別的豐富，通過新農(nóng)村的變化，智能時代帶給人們的方便和幸福感，讓我們感受到了中國近幾十年飛速進步和發(fā)展，幸福和睦的不正是我們在為之奮斗和努力的嗎？
10:不怕死的魚
作者：張樂施
石頭老師點評：這幅作品簡單卻又不簡單，簡單是故事短小，情節(jié)干凈利落，不簡單是故事背后給讀者留下的深思，有多少魚類是因為海洋垃圾喪失生命，作者用了一種詼諧幽默的方式來呼吁大愛護海洋，不要亂扔垃圾。作品線條輕松自然，透過作品能感覺到作者繪畫時狀態(tài)是很輕松的，但是構(gòu)圖還可以再思考下，這樣作品會更生動有趣。
11:保護藍天的智能時代
作者：劉紫洋
李子老師點評：這是一組很有故事細節(jié)的畫，看的出來你是一個心思細膩的小女孩，顏色搭配非常的豐富而和諧，畫面干凈整潔，通過母女治愈系的對話，讓畫面立刻就活起來了，保衛(wèi)藍天的這個事情做起來也沒有那么枯燥乏味了！很棒！
12:豆仔拯救地球
作者：周樂天
石頭老師點評：這幅作品構(gòu)圖飽滿，畫面色彩和諧統(tǒng)一，看起來很舒服，作品中用豆仔的形象，化身保護地球、守護藍天的小英雄，并從源頭上解決空氣污染的問題，故事的開始、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、結(jié)束設(shè)計非常有趣，使故事具有可讀性并引發(fā)深思。
來源：青漫聯(lián)
